教育探索
- 10-04-19
幼儿舞蹈教学中的两点思考
在新纲要中，提出了终身教育理念，关于艺术活动，要注重给幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自已的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，..
- 10-04-19
正确看待幼儿评价，促进师幼共同发展
期末临近，幼儿园的期末测评正在紧张而有序的进行着。老师们将它作为自己教育质量和教学水平的一个体现，而家长更是把结果看成是孩子优劣高低的一个标准加以关注。但随着教育改革的不断深入，教育新理念的不断学习，..
- 10-04-19
立足本地资源，让孩子走进大自然
《幼儿园教育指导纲要》中指出：充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿园应发挥环境资源优势，充分利用社区资源，形成教育合力，树立生活即教育、社会即课堂的大教育观，引导幼儿走向自..
- 10-04-19
尊重个体差异，使幼儿富有个性的发展
《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我们幼教工作者实施教育行为的指导性文件。虽然它只有十三页四大部分的内容，却引导着我们不断地转变观念，提高我们教育实践的能力。 《纲要》历史性的提出让孩子在快乐的童年生活..
- 10-04-19
创新，永无止境
由园本课程培训想到的 金秋时节，袁园长不辞辛劳，在百忙中抽出时间来到我们金摇篮，牺牲晚上休息时间给我们进行了一堂精彩的园本课程的培训。这次培训有2个小时之长，但是大家都听得津津有味，认真的做着记录，丝..
- 10-04-19
英语观摩感受
在过去的几年中，我们英语老师在自己的岗位上辛勤耕耘，为了幼儿的英语教学付出了很多的心血，也取得了很大的成绩，赢得了家长对我们英语教学的认可，为了促进我们集团幼儿英语教学水平的整体提高，在共同探讨，共同..
- 10-03-31
良好的生活习惯始于常规的养成
对一个班级来说，是否有良好的常规，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿就不易形成良好的习惯，教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累，从而影响教学质量。在常规培..