取其之长，补己之短

 如果说1月18日这一天我没有站在新秀教师公开课的讲台上，没有观看聆听其他新教师的上课，没有认真听取专家和家长的经典点评，我就永远也不会知道我离专业教师的距离有多远。

王少群园长说：“新教师成长有三个关键：第一，关键人物，即成长道路上的领路人；第二，关键事件，成长道路上会有一连串的关键事件；第三，关键氛围。环境友好、和谐是我们成长的最佳氛围，在集团里我深切的感受到了领导和同事们给予我的这种良好的成长氛围，我想我是幸运的。

听完所有新教师的课以后，我深深的体会到了：身边的每一个人都是自己成长道路上的“关键人物”。要取他人之长补自己之短。每个人身上都有闪光点，从他们身上我看到了自己的成长之路还有多远。曾经不管你是什么起点、什么学历，一切都要从头开始，重新修炼。练自信、练应变能力……学无止境。

我要学习段串串老师的沉稳、做事有始有终。在她的课上我看不出有一点紧张，急躁，尽管她的课占时很长，但她依然没有剥夺孩子相互交流、表达自己的机会。依旧在课的结束部分给孩子们展示自己的机会。我要学习刘勇老师的沉稳、始终用欣赏的眼光看孩子。当在上课期间课件出现问题时，他不慌不忙，带着孩子一遍遍复习诗歌。上完课后他为孩子们的表现兴奋不已，完全陶醉在孩子们的世界里。我要学习袁慧婷老师的自信、大方，永远把孩子放在第一位，爱孩子胜过自己，把阳光洒在每一个孩子身上，在课上她的语言就像一阵细雨，细细的洒在每一个孩子的心田。而平时她对孩子们的爱也打动了家长、打动了我们在场的每一个人。“妈妈，你知道这个世界上谁最喜欢我吗？”—“当然是妈妈了！”“不对，是袁老师，袁老师最喜欢我了！”这是家长代表给我们讲的发生在自己孩子身上的一件事。能够做到像她一样，谁又能说她不是一名优秀的幼儿教师？我还要学习英语老师她们那种激情四射，作为一名幼儿教师，如果在课上自己都不能投入进去，怎么能够把孩子们吸引进去？

还记住了少群园长的一句话“陌生的环境、陌生的孩子不是上不好课的原因，而是一种宝贵的教育资源。”从孔芹主任那里学到了：一节好的教育活动不仅要设计的“活”、还要老师上课上的“活”，还要孩子们表现的“活”。总之，我庆幸自己有这次亲身学习的机会。我想：今天我能站在这个舞台上，是我专业成长的第一个台阶，从这里开始，我会一步一个台阶走稳、走好，让自己站的更高看的更远！

                                                         潍坊园  曾庆燕