特色实力
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- 10-05-14
[双语教育] 【写给英文老师的信 11 】A Very Hungry Caterpillar
亲爱的， 唉~上次写信给你时黄叶满地，如今窗外早已过了红肥绿瘦，竟满目青翠了。除却我的那一点小懒惰，若说匆忙岁月绑架了我的诗心，倒也是实情。呵呵~ 最近刚忙完骨干教师研讨会，就和你说说我的观感吧。 和往常一..
- 10-04-19
[双语教育] 牵情系心
每个人都有自己的感情，大人有大人的，幼儿有幼儿的！但作为大人的老师有时候想用自己的情感去感染幼儿，却显得捉襟见肘，很多时候面对的仅是幼儿的漠然！前段时间的母亲节就让我初次尝到了苦头。母亲节的前两天，我..
- 10-04-19
[双语教育] 【写给英文老师的信05】感动何来
亲爱的， 这次想和你分享集团英语公开教学活动专场的一些感悟。 似乎从来没有一场公开教学活动能让人感动如斯！有的老师甚至热泪盈眶。是什么深深地打动了我们？ 是看见了更多的可能性。曾经，我们有些固执地认为，..
- 10-04-19
[双语教育] 【写给英文老师的信04】On the Top of the World!
做幼儿双语教育10年了，我最乐意与人分享的便是我和孩子们在一起经历的那些奇妙无比的时刻。这是我记下来的第一故事： （开班2个月的样子）当一直在图书角里安静读书的Mary起身拿一本《海的女儿》告诉我Look, Ms Wa..
- 10-04-19
[双语教育] 【写给英文老师的信03 】为什么大个子就不能勤劳勇敢
亲爱的,排童话剧选角色有时会让人有些头疼，因为孩子的想法可能跟我们大人完全不同。我和你们分享一个故事吧。 有一年，我和幼儿园艺术团的何老师去帮助老师们排童话剧《三只小猪》。一向为老师看好的大灰狼由于不能..
- 10-04-19
[双语教育] 【写给英文老师的信02】孩子知道答案
亲爱的，最近一段时间，我越来越觉得孩子是无所不知的，他们几乎知道所有令你头疼的问题的答案。你也许认为我在哗众取宠，那么我愿意和你分享下面这些： 与先前孩子上课时东张西望、自娱自乐的状态相比，他们的表现..