【写给英文老师的信04】On the Top of the World!
[来源：原创]
[作者：王少群]
[日期：10-04-19]
[热度：]
| 做幼儿双语教育10年了，我最乐意与人分享的便是我和孩子们在一起经历的那些奇妙无比的时刻。这是我记下来的第一故事：
（开班2个月的样子）当一直在图书角里安静读书的Mary起身拿一本《海的女儿》告诉我“Look, Ms Wang, this is a fish girl”时，我心花怒放，这是我第一次观察到孩子初学英语时自己生成语言的现象！我立刻翘起大拇指，坚定地回应她：Yes! This is a fish girl, A MERMAID(清晰慢速地告诉她)!Mary明白了，跟着我念了一遍This is a mermaid之后，又回图书角了。看着她摇头晃脑的喜悦背影，我知道她也很享受！此时的我，虽然站在教室里，心却已经飞向世界之巅！从前只在书里才能看到的现象，而今就在我的眼前，我恨不得向全世界宣告：我看到了！
没有比这更让人感到骄傲和幸福的事情了！尽管家长就要来接孩子，我还是迫不及待地冲进隔壁的备课室抓起纸笔，草草记下刚刚发生的事情。等看到Mary爸爸，我立刻上去和他“咬耳朵”（为了不让孩子知道我会说中文，开班以来我一直坚持和家长说悄悄话交流）。当时的我，很自然地觉得只有这个曾经目睹女儿迈出第一步的爸爸才能完全体会我的激动，分享我的大发现，呵呵！
后来，我沉浸在更多的惊喜里。这种惊喜伴随着你所有努力得到回报的满足感，强烈而持续。自然地，“我想要更多这种感觉”！做一个英语老师的幸福感就来自一次次这种体验的累积。
亲爱的，相信你一定有爬山的经验。那种站在山巅，沐浴在清风里的感觉真的是棒极了！你会大喊，会和伙伴拥抱，物我两忘，享受着难以名状的兴奋与喜悦……
不止是爬山，这种自我实现的高峰体验其实可以经常充盈在我们人生的每一段旅程里。一个人的高峰体验越多，他便越感到幸福。做一个幼儿英语老师，如果他没有高峰体验的经历或是少有这样的经历，那么他的职业幸福感可能会比较低。
所以，亲爱的你，追求人生幸福的你，想想看，如何才能stand on the top pf the world?
|
下一页：【写给英文老师的信05】感动何来